sábado, 12 de marzo de 2011

Practica 2 "Conexión de una red inalámbrica con topología infraestructura "

Objetivo: Conectar el máximo número  de equipos através de una Access point. Compartiendo recursos de hardware y software e identificando los dispositivos que se conectan a la red.

Desarrollo
Lo primero que hicimos antes de conectar las laptops fue resolver un cuestionario que el profesor nos dio sobre los elementos de un Access point que el  llevaba y ademas aser una diseño de una de una red inalambrica con sus componenetes..




¿Con qué estándares cumple el acces point?
 IEEE 802.11g; 802.11b; IEEE 802.3; 802.3u.

¿Que velocidad de transferencia de datos soporta?
 54/48/36/24/18/12/9/6/11/5.5/3/2/1 MBPS
Tipo de seguridad de incriptación con la que cuenta el A.P
64/128 bit web.

¿Con qué frecuencia de banda cuenta el A.P?
2.4 -2.4835 GHZ.

¿Qué distancia de transmisión soporta el A.P?
 hasta 100 m (limitado por el ambiente.

¿Cuál es la potencia de RF del A.P?
20 dBM

 Despues de responde las oreguntas pasamos a la practica en donde mi equipo staba conformado por Maleny Yanin Cintia Ivonne
Lo primero q hicimos fue meternos al equipo y deai seleccionar la unidad q deeeabamos compartir


Ya estando en el quipo escojimos la unidad que hivamos a comoartir CD


Despues sale un cuadro y escojes en donde dice uso compartido avanzado


Despuues de indicar la unidad que se hiba a compartir buscamos los equipos q estaban disponibles y ha nosostros nos toco campartir con el equipo de tinajero en donde ellos compartieron el disco local

Aqui se muestra los archivos que el otro equipo esta compartiendo

Conclusiones:
Esta práctica nos fue muy útil   ya que  las laptops las conectamos con una topología de infraestructura para poder compartir recurso con otros usuarios que estén conectados a la red .pero la ala vez esta practica no tuvo mucho éxito ya que todos los usuarios nos veimos y compartíamos recursos menos  el administrador pero esto se debe a que todos teníamos  el mismo sistema operativo menos el administrador


 







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